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主题计划《小动物乖乖》

本信息由 李双双 于 12-16 20:53 发布 共183次访问

主题名称:《小动物乖乖》

主题工作重点

1、知道常见动物的特征,丰富幼儿对动物的经验。

2、能说出几种保护动物的方法,围绕主题进行讨论。

3、运用身体动作表现动物的动作特征,模仿动物做爬、跳等动作,萌发喜欢小动物,愿意亲近小动物的情感。

4、表演出鸡、鸭、狗、羊、猪五种动物的叫声,在模仿小动物活动中获得快乐。

5、知道动物与人们的密切关系,具有爱护动物的情感。

实施时间:第   15    周 — 第   19  

领域

主 题 目 标

主要活动

1、练习在相距25cm的平行线中间走,锻炼平衡能力。

2、能在小朋友双手拉起的高度下灵活地钻。

3、练习行进向前跳,练习在指定范围内四散躲闪跑。

4、有初步的安全意识,知道一些自我保护方法。

5、了解小动物与人们的关系,有爱护小动物的情感。

户外游戏:兔子和狼

捕鱼

老鼠笼

《橡皮膏小熊》

《小熊讲理啦》

《爱生病的小鸡》

1、知道不提无理要求,不无故发脾气,好孩子要讲理。

2、知道做事要坚持到底,知道同伴间应该相互关心。

3、喜欢和大家一起游戏。

区域游戏:三只小熊

          小动物夹子

《小黄鸭回家了》

《我的动物朋友》

《小鸟找家》

《小猫钓鱼》

《爱护小动物》

1、喜欢念儿歌,能变换形式念儿歌,体验儿歌句尾分音韵。

2、初步学习仿编简单的儿歌。

3、喜欢听童话故事,愿意学说故事中人们的对话。

4、尝试用口头或体态语言表现故事中小动物的形象。

区域游戏:小猫钓鱼

          小兔子乖乖

好脏的哈利

《小兔子乖乖》

《狗尾巴草》

《虫虫飞》

《起床啦》

《狮子爸爸》

《白鹅和狐狸》

《公鸡头,母鸡头》

《噼里啪啦碰》

《山上有个木头人》

领域

主 题 目 标

主要活动

数学:

1、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少、一样多。

2、感知物体的大小,学习按从小到大或从大到小的顺序排列。

3、将相关的物体进行一一匹配。

科学:

1、观察了解常见小动物的基本特征,并知道它们的生活习性。

2、学习用多种感官从上至下,由头至尾地观察。

区域游戏:排排队

《小动物找家》

《三只熊》

《小熊送礼物》

《小动物在哪里》

《小鸡捉虫》

《鸡的一家》

《我和乌龟做朋友》

《快乐一家人》

《美丽的金鱼》

《可爱的小兔子》

1、学唱歌曲,能用动作和叫声表现歌词内容,并学习用动作记忆歌词。

2、能在伴奏提醒或老师的提示下准确的接唱。

3、学习用两个大小不同的三角形拼贴热带鱼特征。

4、在指定的范围内点画,感知点画的特有风格。

区域游戏:可爱的小鸡

          热带鱼吐泡泡

《小鸭和小鸡》

《小乌龟》

《两只老虎》

《网小鱼》

《小花狗》

《母鸡生蛋》

《热带鱼吐泡泡》

《斑点狗》

《可爱的小鸡(一)》

《可爱的小鸡(二)》

1、创设主题墙饰《小动物乖乖》。

2、生活区:提供玩具,让幼儿通过抱抱、亲亲玩具,对动物产生亲近。

3、美工区:提供动物轮廓、彩纸,黏土,让幼儿通过撕贴、涂色进行装饰。

4、益智区:提供动物拼图、动物轮廓图等材料供幼儿进行匹配、拼贴。

1、不去人多的地方聚集。

2、可以和幼儿一起饲养小动物,鼓励幼儿给小动物喂食、换水。

3、定期帮孩子检查手指甲,及时修剪。

4、注意卫生习惯,七步洗手法要牢记。