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主题名称:《炎热的夏天》

本信息由 华莎 于 06-24 13:02 发布 共305次访问

 炎热的夏天      主题工作计划

主题工作重点

1、体验夏季生活的情趣,喜欢夏季的生活和活动。

2、通过观察探索制作等活动观察人们的衣着及家庭中的夏季用品等感知夏季的主要特征天气热雨。 

3、认识夏天常见的水果,知道它们的味道和特征。

4、积极参与探索活动体验探索事物乐趣简单方法体验与同伴分享的快乐。

5、了解电扇的特点和用途 

实施时间:第 7 周 — 第  9   

领域

主 题 目 标

主要活动

1、知道口渴了要及时喝水不能喝生水逐步养成主动饮水的好习惯。

2、能注重饮食卫生,学会拒绝垃圾食品,知道吃不洁食物对人体健康有害

3、学会走路时眼睛看着前面,不推挤、不远离集体。

4、知道什么是流感,了解其危害性,懂得怎样预防流感。

5练习在一定范围内追着影子四散跑增强奔跑躲闪能力。

6、练习双脚并拢向前跳。

娃娃家:做冰激凌

户外游戏:

《追着影子跑》

《跳圈游戏》

《我爱喝水》

不吃不洁食物

《一个跟着一个走》

《预防流感》

 

1、知道夏季的一些食品,能够说出食品的名称。

2、体验学会本领之后的快乐

3、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩,不独占争夺玩具。

美工区:《水果娃娃》

娃娃家:《好玩的玩具》

《厨房里的阿姨真辛苦》

《给小椅子洗澡》

《不独占玩具》

1、理解故事内容。

2、乐意参加表演,体验表演活动的快乐。

3、学习从上到下的顺序阅读画面。

阅读区《荷花娃娃》的儿歌图片

智力游戏:

《能干的小手》

《学习方位词》

《找影子》

《小青蛙听故事》

《一朵云帽子》

《荷花娃娃》

领域

主 题 目 标

主要活动

1、进行5以内实物的等量判断,并用点数的方法验证,初步认识数的不变性

2、能正确进行5以内的点数,并按点卡将同样多的物体归放在一起进行5以内的等量匹配。

3、能用手口一致的点数方法感知5以内的数量,并说出总数。

4初步了解电风扇的特点和用途,能用语言表达自己使用电风扇的感受

5、认识西瓜的外形特征,了解西瓜的内外部构造,知道各部分名称。

6、理解故事,了解各种热乎乎的事物。

区域游戏:数一数、比一比

《给一样多的发花》

《喝了几杯水》

《大家去洗澡

《认识电风扇》

《甜甜的西瓜》

《热乎乎》

1、感知各种冷饮,学习用彩色笔给冷饮涂色。

2、喜欢尝试不同的涂色方法。

3、学习撕贴的技能。

4、用棉签表现蜻蜓的主要特征。

5、用拍节奏的方法掌握歌曲的节奏。

6、在韵律中感受表现三拍子节奏

美术区:蜻蜓

       撕贴西瓜

花裙子

甜甜的冰淇淋

西瓜真好吃

《大西瓜》

《夏》

《莲蓬头》

1、主题墙《炎热的夏天》,

幼儿作品荷花、蜻蜓、夏天的蔬菜、水果等。

2、游戏材料

美术区:提供棉签、颜料画蜻蜓、撕贴西瓜

语言区:鼓励幼儿和家长一起念儿歌,并在日常活动中,向同伴介绍,激发幼儿自信心。

数学区:提供数一数的材料,让幼儿手口一致地点数。

1、和孩子一起选择孩子最喜欢的东西,带到幼儿园,体验与同伴分享的快乐。

2、在家中,不要让孩子独自吃食品,鼓励幼儿与他人分享。

3、有意识地培养幼儿良好的卫生习惯,为孩子常洗澡、常换衣。

4、在家中控制幼儿冷饮的摄入不娇惯孩子